Reflexión módulo 5

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
-determinando que es importante incluirlo en el proceso de evaluación, permitiendo procesos de autoevaluación, co-evaluación. También preguntándole por los aspectos en los que quisiera ser evaluado.
-construyendo herramientas evaluativas que tengan en cuenta el monitoreo de gran amplitud de competencias para tener una perspectiva más amplia del progreso del estudiante.
-analizando los estudiantes para determinar sus particularidades, necesidades y expectativas y partir de los resultados de ese análisis para la acomodación de las evaluaciones si ya se han planeado. Esto con el fin de tener una visión incluyente y permitir que el estudiante se identifique con el proceso evaluativo y le vea su utilidad.